Решение

жюри городского Конкурса «Вежливый Воронеж»

для школьников (2018 г.)

На конкурс было представлено более 40 работ.

Жюри конкурса, рассмотрев представленные на конкурс работы, определило следующих победителей и призеров:

                                  Номинация «Зримая вежливость»

1 место – не присуждено

2 место   - Сидорова Анжелика, 7«в», МБОУ «Гимназия № 2»

3 место – Семененко София, Бурова Ксения , 6«а», МБОУ « Гимназия №2»

Номинация «Творческие работы (стихи, сказки) на тему Зачем нужна вежливость»

1 место - Цепляева Арина, 4«б», МБОУ « Гимназия №2»

2 место - Кудинова Виктория , 4«г», МБОУ «Гимназия №2»

3 место – Вострикова София, 6«б», МБОУ « Гимназия №2»

Номинация «Сочинения на тему Зачем нужна вежливость»

1 место - Макаровская Алена, 8«г» кл., МБОУ шк.61

2 место – Бережнов Михаил , 2 кл, МБОУ № 47;

2 место – Малиновская Таисия, 2«а», МБОУ "Гимназия № 9".

3 место Карева Людмила,  7 "б", МБОУ СОШ № 46

О времени и месте вручения грамот победителям будет сообщено отдельно каждому победителю.

Председатель жюри

проф. И.А.Стернин

Комментарий жюри по итогам конкурса 2018

Жюри конкурса отмечает следующие недостатки представленных работ:

«Зримая вежливость»

• большинство работ чисто иллюстративны, не содержат художественной идеи, художественного призыва к вежливости в общении и поведении;
• в подписях есть орфографические ошибки.

Творческие работы (стихотворения, сказки):

• многие работы не отвечают теме – «Зачем нужна вежливость», не содержат ответа на этот вопрос, а фактически посвящены теме «Что такое вежливость» и носят реферативно-описательный характер;
• не соответствуют возрасту участников, содержат мысли, цитаты и словесные обороты, которые не характерны для детей данного возраста, содержат явные признаки взрослого текста (грубость инициирует конфликты, ребенок взрослеет, цитаты из философа Бердяева и под..);
• очень большое количество опечаток, грамматических, орфографических и речевых ошибок, небрежность и неэстетичность оформления текста практически во всех работах, что существенно снижает оценку жюри.

Сочинения «Зачем нужна вежливость»

• многие работы не отвечают теме – «зачем нужна вежливость», не содержат ответа на этот вопрос, а фактически посвящены теме «что такое вежливость» и носят реферативный характер, состоят из эмоциональных восклицаний о важности вежливости;
• очень большое количество опечаток, грамматических, орфографических и речевых ошибок, небрежность и неэстетичность оформления текста практически во всех работах, что существенно снижает оценку жюри.

Просим учителей обратить внимание на отмеченные недостатки при дальнейшей подготовке конкурсных работ учащихся.